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〇興味が乏しく、気分が移りやすい
〇一人あそびが多い
〇集団活動が苦手
〇表現が一方的
〇動作が大きい
〇トライが苦手
同年代のお子さまよりも遅れを感じる
このような特徴がお子さまにありませんか？
過ごしやすい未来の為に
入園・入学準備教室クラス 活動プログラム
入園・入学までに必要な力を
より具体的に、明確にしていきます
クラスではお子さまひとりひとりの
本来持ち合わせている力に寄り添いながら
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３つのプログラム
社会性・認知機能・コミュニケーション
入園・入学準備教室クラスってこんなところ
「寄り添い切る支援」
×
経験に基づいた
「本物の指導力」
幼稚園(保育所・こども園)
ってこんなところ
幼稚園では登園すると
自身のマークや目印(どうぶつシール等)を探してくつを置きます
教室に入ると出席ノートにシールを貼り、トイレ・手洗いを済ませます
活動の中心はあそび
４時間程度のお預かりの中で、自由あそびやお外あそびが、約７割を占めています
また園によって異なりますが、
学習・運動活動・音楽活動を取り入れる園もあります
学校ってこんなところ
授業学習が始まる小学校
登校すると身支度・授業準備を自身で行います
時間を読みながら、限られた休み時間を使用して
トイレや水分補給、温度調節(あつい・さむい)を済ませます
45分×５時限という授業活動が中心で、その約８割を学習が占めています
又、班活動や係活動等コミュニケーション力を必要とする活動も活発になります
様々なスキルを必要とする、いわば小さな社会といえます
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